大家來認識干擾項
我們認識一下都有哪些典型的干擾選項，做到心中有數(shù)。我們將正確的選項與干擾項進行對比一起來看看。
1.全面概括VS片面描述、無中生有
在選項中還有很多是比較片面的選項，以部分代整體，以個別代一般，從而誤導考生。此外無中生有也是很常見的，就是指在原材料中并沒有提及這層意思，但是在選項中體現(xiàn)出來了�？忌鷮τ谶@樣的選項往往一不小心就會誤選。
例題2.我們今天所依循的談?wù)撝袊�古代繪畫的文字全都出自中國文人之手，也正因為如此，中國文人已長時期主宰了繪畫討論的空間，他們已慣于從自己的著眼點出發(fā)，選擇對于文人藝術(shù)家有利的觀點。而如今——或許早該如此——已是我們對他們提出抗衡的時候了，并且也應該質(zhì)疑他們眼中所謂的好畫家或好作品。許多優(yōu)秀的非文人藝術(shù)家都因為文人的偏見而未能獲得應有的認可，在此，我們應該一一重新給予他們客觀的評價和應有的地位。
下列說法與原文相符的是：
A.文人藝術(shù)家的鑒賞水平落后于他們的創(chuàng)作水平
B.古代很多有才華的文人藝術(shù)家因偏見而被埋沒
C.文人在中國繪畫理論領(lǐng)域長期居于強勢地位
D.古代文人畫與非文人畫的趣味分歧由來已久
文段由“我們今天所依循的談?wù)撝袊�古代繪畫的文字全部出自中國文人之手”、“中國文人已長時期主宰了繪畫討論的空間”可知，C項的表述正確，故當選。其中A、D項就無中生有，B項是我們剛剛討論的偷換概念，原文中因偏見而被埋沒的是“非文人藝術(shù)家”。
 
2.偷換主題VS主題一致
在分析選項當中我們常常利用主題對選項進行一個篩選，排除一些迷惑選項。選項是對應材料而來，兩者是不能分開的，文段圍繞的主題幾乎是固定下來的，我們抓住這個文段的主題，根據(jù)主題到選項中篩選判斷是比較容易得出的。
例題1.1999年英國劍橋大學評選“千年第一思想家”，馬克思位居第一;英國廣播公司同年開展的同名活動，再次得出同樣的結(jié)論;2002年英國路透社“千年偉人”評選，馬克思以一分之差略遜于愛因斯坦;2005年英國廣播公司“古今最偉大哲學家”評選，馬克思再居榜首。
這段文字說明：
A.當代英國人推崇馬克思
B.馬克思是英國人心目中的“千年偉人”
C.馬克思主義對世界的影響很大
D.英國人熱衷偉人評選
我們看到這段文字通過反復列舉英國人評選馬克思為“千年第一思想家”和“古今最偉大哲學家”的事實來強調(diào)英國人認為馬克思是“千年偉人”這個觀點。其中的C項就屬于偷換概念，用“馬克思主義”替換了“馬克思”，可排除。這段文字主要突出在英國人心目中馬克思是“千年偉人”，A項中“推崇”沒有突出馬克思在英國人心目中的重要地位，可排除。D項不符合事實，也非材料強調(diào)的重點。正確答案為B。
 
除了這些常見的干擾項外，我們還需要注意一些其他可能出現(xiàn)的錯誤選項：
（1）當選項中出現(xiàn)了“作者認為”等作者的觀點，我們就要注意原文中有沒有作者的觀點，往往原文中是沒有體現(xiàn)作者的一些觀點的，而在選項中卻出現(xiàn)了，這是需要我們注意的。
（2）選項還常常會混淆一些時態(tài)上的錯誤，例如材料表述的是未來時態(tài)，而選項變成了過去時態(tài)，考生疏忽大意，導致選錯;也可能會出現(xiàn)一些選項中通過關(guān)聯(lián)詞語的變化把原材料中的充分條件說成是必要條件，或者把必要條件說成是充分條件。
（3）當指材料中不具有因果關(guān)系的兩個概念或者事物，在選項中被強行說成因果關(guān)系，這樣的選項是強加因果的選項也是要排除掉的;以及一些選項表述比較絕對，這樣的選項正確的幾率很小，但也不是一定錯，要以材料為準。
利用我們片段閱讀的做題方法，結(jié)合著迅速排除干擾項的輔助，一定能起到事半功倍的效果。在了解了典型的干擾項后，平常練習的時候，還要提高對此類典型干擾項的敏感度，在做題的過程中能夠?qū)Ω蓴_項敏感，迅速的排除，為我們做題節(jié)省寶貴的時間。