時(shí)政熱點(diǎn)：“寒門(mén)難出貴子”拷問(wèn)社會(huì)公平。又到了大一新生入學(xué)的時(shí)節(jié)。讀書(shū)改變命運(yùn)，曾經(jīng)是農(nóng)村寒門(mén)子弟堅(jiān)守的信條，如今，這一信條正受到很大的挑戰(zhàn)與質(zhì)疑。“村里的大學(xué)生越來(lái)越多，學(xué)費(fèi)越來(lái)越貴，但畢業(yè)后找不到工作的也越來(lái)越多。”這是很多農(nóng)民普遍的感受，“好不容易跳出去了，怎么又回來(lái)了?讀書(shū)還有用嗎?”不少村民發(fā)出這樣的疑問(wèn)。

　　【相關(guān)評(píng)論】

　　根據(jù)剛剛公布的“我國(guó)高等教育公平問(wèn)題的研究”課題組調(diào)研結(jié)果，我國(guó)重點(diǎn)大學(xué)里的農(nóng)村學(xué)生比例自上世紀(jì)90年代開(kāi)始不斷下滑，北大農(nóng)村學(xué)生所占比例從三成落至一成。種種跡象表明，學(xué)習(xí)刻苦、家境貧寒的孩子在一線重點(diǎn)大學(xué)中出現(xiàn)的越來(lái)越少。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，寒門(mén)學(xué)子考上名校的機(jī)會(huì)并沒(méi)有隨之增長(zhǎng)，“出身越底層，上的學(xué)校越差，找的工作越差”，反而在一定程度上成為普遍現(xiàn)象。

　　【熱點(diǎn)評(píng)述】

　　家境與能否考上好大學(xué)高度相關(guān)，是對(duì)社會(huì)公平的一大戕害。僅就招生環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)，名校擇優(yōu)錄取，本無(wú)可厚非，但當(dāng)名校本著這一原則招來(lái)的都是家境優(yōu)越的子女時(shí)，其背后隱藏的教育資源畸形分配，以及由此引發(fā)階層固化、貧富差距代際傳遞等一系列社會(huì)問(wèn)題，卻不能不讓人警覺(jué)和反思。畢竟，中產(chǎn)及其以上階層并不占我們社會(huì)的多數(shù)，重點(diǎn)大學(xué)矮化為“殷實(shí)之家子弟俱樂(lè)部”，意味著數(shù)量更為龐大的寒門(mén)子弟失去了機(jī)會(huì)。

　　通過(guò)自身努力來(lái)改變命運(yùn)的信念，是凝聚社會(huì)共識(shí)的重要載體，關(guān)系到社會(huì)的底線公平。天賦不錯(cuò)的寒門(mén)學(xué)子通過(guò)苦讀考上好大學(xué)，進(jìn)而改變整個(gè)家族的命運(yùn)，是許多底層民眾改善自身境遇的希望所在，也是為數(shù)不多的階層上升通道之一。而一旦這扇階層流動(dòng)的大門(mén)被關(guān)閉或變得極為窄小，群體之間只能橫向流動(dòng)不能縱向流動(dòng)，不同的階層之間分野明顯，互不理解，在價(jià)值觀上視同水火，將會(huì)是對(duì)社會(huì)和諧的巨大威脅，共享發(fā)展成果也無(wú)從談起。

　　寒門(mén)難出貴子，表面上看是教育問(wèn)題，其實(shí)折射的是整個(gè)社會(huì)的公平和正義坐標(biāo)。都說(shuō)我們是個(gè)轉(zhuǎn)型國(guó)家，國(guó)家的轉(zhuǎn)型是通過(guò)一個(gè)個(gè)個(gè)體命運(yùn)的轉(zhuǎn)型來(lái)實(shí)現(xiàn)的，對(duì)于億萬(wàn)到城市謀生的人來(lái)說(shuō)，讓自己或后代實(shí)現(xiàn)由農(nóng)村到城市、由藍(lán)領(lǐng)到白領(lǐng)、由體力勞動(dòng)到腦力勞動(dòng)的跨越，通過(guò)自身努力過(guò)上有尊嚴(yán)的生活，是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必然道路。近年，拼爹、富二代、窮二代等詞匯的流行與熱議，無(wú)疑說(shuō)明這個(gè)正常的過(guò)程受到了一定的阻礙。此時(shí)社會(huì)應(yīng)該做的，絕不是默認(rèn)這些詞語(yǔ)代表的含義成為通行的社會(huì)規(guī)則，而應(yīng)該創(chuàng)造更多階層流動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓更多底層的人們看到希望。

　　【一句話點(diǎn)評(píng)】

　　要知道，農(nóng)民工的孩子永遠(yuǎn)是農(nóng)民工，是無(wú)法實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)轉(zhuǎn)型的，給底層以希望，就是給國(guó)家以希望。