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公務員結(jié)構(gòu)化面試真實情景模擬演練

   考試前言語：XX號考生：你好!首先祝賀你順利通過了筆試，歡迎你參加今天的面試。請你來，是希望通過交談，增進對你的直接了解。你桌上的題紙背面共有四個問題，希望你認真思考和實事求是地回答�；卮饐栴}前，你可以考慮一下，不必緊張。思考和答題的時間共15分鐘，請注意控制時間�；卮鹜暌粋�問題，請告訴“回答完畢”。好，現(xiàn)在就讓我們開始。(計時開始)
1. 在現(xiàn)實生活中，有人記得自己喜歡的明星、偶像的生日，卻不記得父母的生日，請就此現(xiàn)象談談你的看法。
好： 能通過這一現(xiàn)象認識到孝順父母、感恩父母是做人的基本要求(提示： 記不記得父母的生日不是本題的關(guān)鍵)，說明“做事先做人”的道理，對問題的分析客觀，回答問題條理清晰，有說服力。中： 對問題有基本認識，思路基本清晰，有一定說服力。差： 對問題的認識只停留在表面現(xiàn)象，沒有說服力。
2. 古語有云“三十而立”，很多人在三十歲時就事業(yè)小有成就，但在公務員隊伍中，三十歲可能還只是一個普通科員，請你談談自己的看法。
　　好： 對“立”有正確的理解，對自己的情況和報考公務員有客觀的評價和分析，對公務員的職業(yè)生涯認知清楚，回答問題思路清晰，觀點深刻。、
      中： 論述有一定的觀點，求職動機基本端正，自我評價、分析比較客觀，條理清楚。
      差： 理解片面，求職動機不清楚，思路混亂。
3. 春節(jié)期間，你陪同領(lǐng)導到農(nóng)村慰問貧困戶，貧困戶有15戶，但是你們只準備了10份慰問金和慰問品，而且一時買不到同樣的慰問品，你能提供幾種處理方案?
　　好： 能提供兩種以上切實可行、不影響慰問實際效果的方案。(如： 對慰問金進行臨時調(diào)劑，重新準備15份慰問金，慰問品在當?shù)刂匦沦徺I)中： 只提供一種可行的方案。差： 不能提供可行的方案。
4. 成功學認為，要想贏得勝利，就永遠不要說“不可能”。但是中國古語也有“人力有時盡”、“知難而退”的說法。你對此有何想法?
　　好： 能說明成功學上的“不可能”是指在思想上要有必勝的勇氣，中國古語的“人力有時盡”、“知難而退”是指行動上要量力而行，兩者并不矛盾，分析問題客觀、辯證，思路清晰，有說服力。
      中： 對問題有基本認識，條理基本清楚，有一定說服力。
      差： 認識問題片面，觀點偏激，論述不合理。
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