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2015年國家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn):樹立社會(huì)公德意識(shí)

發(fā)布時(shí)間:2015-01-22 12:44:48 來源:一佳公務(wù)員考試網(wǎng) 點(diǎn)擊量: 我要分享
2015年國考面試考試即將開始,相信每一位進(jìn)入面試的考生都希望順利邁過這進(jìn)入體制的最后一道坎。因此,公務(wù)員面試可以說是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,每位考生都卯足了勁準(zhǔn)備面試,希望在最終面試中取得高分。

 社會(huì)綜合分析類的題型最基本的要求是言之有物、言之有理。在此答題的基礎(chǔ)上要注意以下三原則:
對此類試題分析時(shí)觀點(diǎn)一定要明晰,在公務(wù)員面試中,考官通過社會(huì)現(xiàn)象類的問題來了解考生的社會(huì)認(rèn)知和分析判斷能力。所以考生務(wù)必對某種社會(huì)現(xiàn)象有自己鮮明的觀點(diǎn)和獨(dú)到的見解。前不久,有新聞爆出:小虎家有14套房子,家里用2套,12套房子出租,小虎從小生活條件優(yōu)越,他不明白為什么要上學(xué)因此要輟學(xué),對此你怎么看?對于社會(huì)現(xiàn)象的分析我們要透過現(xiàn)象看本質(zhì),看看這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象反映的是什么問題,從而明亮自己的觀點(diǎn)。有的考生會(huì)說這個(gè)現(xiàn)象反映的是家長對孩子的教育方式出了問題,然而有的考生會(huì)說這個(gè)現(xiàn)象反映了社會(huì)上流行的赤裸裸的金錢觀。其實(shí)這兩種觀點(diǎn)只是角度不同而已,都是合理正確的,只要考生能夠利用自己的學(xué)識(shí)和角色進(jìn)行全面的分析即可。
對于社會(huì)現(xiàn)象類問題的充分的論述,我們可以結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象所產(chǎn)生的影響或者原因來分析。例如:小虎家有14套房子,家里用2套,12套房子出租,小虎從小生活條件優(yōu)越,他不明白為什么要上學(xué)。因此要輟學(xué),對此你怎么看?對此你怎么看?結(jié)合原因分析,就是家長對孩子的教育方式出來了問題,時(shí)至今日,家長的教育時(shí)常表現(xiàn)出急功近利的教育觀,對孩子灌輸考上大好大學(xué)、賺好多錢的人生觀,夢想和生活目標(biāo)對于經(jīng)濟(jì)條件非常好的孩子來說豪無吸引力,同時(shí)家長也認(rèn)為孩子厭學(xué)不是什么嚴(yán)重的事情。從影響上來分析,孩童是祖國的下一代,未來的祖國的建設(shè)者,國之棟梁,這種思想勢必影響到他們的人生和將來社會(huì)的進(jìn)步。亮出觀點(diǎn)后一定要填充論據(jù),這樣才能有說服力,才是得分的關(guān)鍵所在。

  對于社會(huì)現(xiàn)象問題的分析要表達(dá)清楚。有很多考生觀點(diǎn)都清楚但是不知道如何使觀點(diǎn)填充的更飽滿,出現(xiàn)茶壺里煮餃子,肚子里有東西但是說不出來的尷尬。所以國家公務(wù)員考試網(wǎng)建議廣大考生多模擬練習(xí),一方面能夠熟悉這個(gè)場景,另外一個(gè)方面可以將腦子想到的東西有邏輯、有條理地表達(dá)出來?忌綍r(shí)可多看《新聞聯(lián)播》、人民日報(bào)、光明日報(bào)等主流媒體的文章,以便提高自己的語言表達(dá)能力。

  【背景材料】

  中國自古以來就是文明禮儀之邦,以德為美。《中國旅游法》也明確規(guī)定:旅游者應(yīng)遵守旅游文明行為規(guī)范。然而,在“十一”假期仍然有不少關(guān)于游客素質(zhì)差的報(bào)道,還有一些照片記錄下違反公德的行為。頻頻有中國游客在境外旅游不文明行為的報(bào)道,最近幾年的“全球最差游客”調(diào)查中,中國游客總是名列前茅。針對此類社會(huì)現(xiàn)象,談?wù)勀愕目捶ǎ?br />
  【參考答案】

  近年來,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,國民素質(zhì)逐漸上升,然而,需要注意的是我國依舊存在一些與社會(huì)整體文明進(jìn)步趨勢相悖的現(xiàn)象,如冷漠歧視、破壞公物、破壞環(huán)境、破壞公共秩序等有損人們生活和社會(huì)秩序的行為,嚴(yán)重阻礙了我國的社會(huì)公德建設(shè)。

  為了更好的提升我國國民素質(zhì),促進(jìn)文明社會(huì)的構(gòu)建,我們必須加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè),提高社會(huì)整體公德水平。

  第一,通過多種途徑加強(qiáng)公民社會(huì)公德的教育。公民意識(shí)不是生而具有的,必須通過教育予以培養(yǎng),這種教育除了傳遞知識(shí)外,還能引導(dǎo)人們超越個(gè)人狹隘的視界和自我利益,培育和提高公民素養(yǎng)。廣泛開展各種形式的“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng),使廣大市民樹立良好的公德意識(shí),形成遵章守紀(jì)為榮、違章違紀(jì)為恥的觀念,把遵章守紀(jì)外在要求變成自己的內(nèi)在行為習(xí)慣。

  第二,我們要傳承古老文明,遵從當(dāng)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀,構(gòu)建公民社會(huì)。公民社會(huì)是指“公民之文明社會(huì)”,對公共事務(wù)的關(guān)注和公共事業(yè)的投入是公民美德的重要標(biāo)志。現(xiàn)代社會(huì)理應(yīng)是公民積極參與公共生活、關(guān)心公共利益并維護(hù)自身合法利益的社會(huì),是所有公民互助互愛、和諧共處的社會(huì)。因此,我們要既要學(xué)習(xí)5千年的華夏文明,又要遵從當(dāng)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀,構(gòu)建文明的當(dāng)代公民社會(huì)。

  總之,積極向上的良好社會(huì)公德是泱泱大國風(fēng)貌的展現(xiàn),是人類社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,愿人們的公德意識(shí)水漲船高,愿人與人之間、人與社會(huì)之間、人與自然之間的關(guān)系更加和諧、更加完美,共同締造文明、和諧社會(huì),只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和精神的雙贏。
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