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江西省公務(wù)員行測每日一練——判斷推理（7.25）

單定義型
單定義型是定義判斷的主要題型，是由一個定義和一個問題構(gòu)成，包括肯定型和否定型單定義判斷。做這類題目時考生應(yīng)先看問題，再看定義，即先看該題考查的是肯定型還是否定型單定義判斷，然后再具體看定義要素，考生要緊緊抓住定義的七大要素，并適當(dāng)作標(biāo)記，因為選項也往往是針對定義的七大要素進行設(shè)置，下面通過具體的真題來說明這類題型的做題方法。
【例1】（2012年4•21聯(lián)考）
網(wǎng)絡(luò)暴力是行為主體的網(wǎng)絡(luò)行為對當(dāng)事人造成實質(zhì)性傷害的網(wǎng)絡(luò)失范現(xiàn)象。
根據(jù)上述定義，下列選項屬于網(wǎng)絡(luò)暴力的是（   ）。
A．某非法傳銷團伙借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下線
B．某足球俱樂部球迷建立網(wǎng)站，要求主教練下課
C．某藝人喜歡在微博上爆料，提高自己微博的訪問量
D．某選秀選手隱私在網(wǎng)上被曝光后，宣布放棄晉級機會
【一佳名師解析】此題答案為D。主體是行為主體，客體是當(dāng)事人，結(jié)果是造成實質(zhì)性傷害，根據(jù)這三點，我們分析：A項的客體不明確，且結(jié)果不明確，排除；B項的結(jié)果不明確，排除；C項的結(jié)果相反，排除；D項的主體、客體和結(jié)果均符合，因此答案為D。
【變1】（2011年國考）
反向誘導(dǎo)是指政府、媒體等主體所采取的措施或宣傳活動，在實際的社會生活中不但沒有收到預(yù)期的效果，反而導(dǎo)致了與預(yù)期相反的社會現(xiàn)象大量出現(xiàn)。
根據(jù)上述定義，下列屬于反向誘導(dǎo)的是（   ）。
A．某電影院為了讓觀眾摘下帽子，在銀幕上打出通告：“本院允許老年人戴帽觀賞。”結(jié)果通告一出，許多觀眾紛紛摘下了帽子
B．某單位要求員工統(tǒng)一著裝，結(jié)果招致單位很多女員工的強烈反對，最后只好不了了之
C．高位季節(jié)供水相對緊張，本市自來水公司貼出告示，告知市民近期不會停水，結(jié)果導(dǎo)致很多市民在家中大量囤水備用
D．某電視臺播放預(yù)防心疾病的講座，很多市民對號入座，覺得自己得了心理疾病，紛紛打電話咨詢
【一佳名師解析】此題答案為C。主體是政府和媒體等，結(jié)果是導(dǎo)致了與預(yù)期相反的社會現(xiàn)象大量出現(xiàn)，根據(jù)這些關(guān)鍵信息，我們分析：A項的結(jié)果不對，與預(yù)期相同，排除；B項的主體不能判定性質(zhì)，而且結(jié)果也不符，并沒有完全與預(yù)期相反；C項的主體正確，結(jié)果也符合，備選；D項的主體正確，結(jié)果不符，沒有體現(xiàn)與預(yù)期相反，因此答案為C。
    核心提示：表示結(jié)果的引導(dǎo)詞有：導(dǎo)致……，引起……，造成……，產(chǎn)生……，結(jié)果是……，等等。
【例2】（2011年國考）
政策性收益是指由于某些政策、法規(guī)的變動而導(dǎo)致的個人利益，這種收益不會導(dǎo)致整個社會財富的增長，只會導(dǎo)致整個社會財富的重新分配。
根據(jù)上述定義，下列涉及政策性收益的是（   ）。
A．由于市相關(guān)部門聯(lián)合整治經(jīng)營環(huán)境，小張經(jīng)營的書店效益明顯好轉(zhuǎn)，每月營業(yè)額增加五千元
B．歹徒意欲行兇，小王挺身而出制服了歹徒，因此獲得市政府見義勇為獎5萬元
C．由于國家加大西部開發(fā)力度，某縣獲得了5千萬元專項水利建設(shè)基金
D．由于利率調(diào)整，小李的存款利息比此前每月增加100元
【一佳名師解析】此題答案為D。條件是某些政策、法規(guī)的變動，屬是個人利益，結(jié)果是導(dǎo)致整個社會財富的重新分配，根據(jù)這些信息，我們分析：A項的條件不符，聯(lián)合整治經(jīng)營環(huán)境并不是政策法規(guī)的變動，排除；B項條件明顯不對，排除；C項屬與定義不符，某縣不是個人；D項各方面都符合，因此答案為D。
【變2】（2010年9•18聯(lián)考）
職業(yè)病是指企業(yè)、事業(yè)單位或個體經(jīng)濟組織的勞動者在職業(yè)活動中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起的疾病。
根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)病的是（   ）。
A．李老師搬進了剛裝修的新辦公室，由于有害氣體嚴(yán)重超標(biāo)，導(dǎo)致她患上了血液病
B．刑警老王在近30年的職業(yè)生涯中接觸過各種犯罪分子，在日常生活中，他也經(jīng)常用職業(yè)的眼神打量親朋好友
C．小趙是一家公司的高級管理人員，工作經(jīng)常加班加點，飲食很不規(guī)律，終于被醫(yī)院查出患上了胃炎
D．小張在一家皮鞋廠工作，因長期接觸含苯物質(zhì)而患上了再障性貧血
【一佳名師解析】此題答案為D。主體是勞動者，條件是在職業(yè)活動中，接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等，結(jié)果是引起疾病，根據(jù)這些信息，我們分析：A項條件不符，職業(yè)活動的時間一般比較久，而李老師才剛搬進去，排除；B項條件不符，結(jié)果不符，老王并沒有接觸什么有害物質(zhì)，也沒犯什么疾�。籆項的條件不符，并不是定義中的原因所引起的疾��；D項完全符合，因此答案為D。
    核心提示：表示條件的引導(dǎo)詞有：由于…，因為…，在…下，原因是…，等等。
【例3】（2012年4•21聯(lián)考）
代幣管理制就是用某種東西或標(biāo)記來替代實物或權(quán)利，當(dāng)期望行為出現(xiàn)時即給予一定數(shù)量的“標(biāo)記”加以強化，期望行為堅持一段時間后再將“標(biāo)記”按事前編制的激勵系統(tǒng)轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎勵。
根據(jù)上述定義，下列選項不屬于代幣管理制的是（   ）。
A．幼兒園老師經(jīng)常用小星星貼紙來鼓勵表現(xiàn)好的孩子
B．某企業(yè)按員工每月接受表揚的次數(shù)，確定當(dāng)月獎金
C．游戲規(guī)定優(yōu)勝者可獲得獎券，積累獎券可換取獎品
D．顧客在商場購物獲得積分，年底用積分兌換打折卡
【一佳名師解析】此題答案為A。方式是用某種東西或標(biāo)記來替代實物或權(quán)利，過程強化并最終轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎勵，根據(jù)這些信息，我們分析：A項的“標(biāo)記”是小星星，但它并沒有轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎勵，不符合定義；B項的“標(biāo)記”是表揚次數(shù)，獎金是物質(zhì)獎勵，符合，排除；C項的“標(biāo)記”是獎券，獎品是物質(zhì)獎勵，符合，排除；D項的“標(biāo)記”是積分，打折卡是物質(zhì)獎勵，符合，排除；因此答案為A。
【變3】（2010年國考）
偶然防衛(wèi)是指在客觀上被害人正在或即將對被告人或他人的人身進行不法侵害，但被告人主觀上沒有認識到這一點，出于非法侵害的目的而對被害人使用了武力，客觀上起到了人身防衛(wèi)的效果。 
根據(jù)上述定義，下列行為不屬于偶然防衛(wèi)的一項是（   ）。 
A．甲與乙積怨很深，某日發(fā)生沖突后，甲回家拿了手槍打算去殺乙，兩人在路上正好碰上，甲先開槍殺死了乙，但開槍時不知乙的右手已抓住口袋中的手槍正準(zhǔn)備對其射擊 
B．甲正準(zhǔn)備槍殺乙時，丙在后面對甲先開了一槍，將其打死。而丙在開槍時并不知道甲正準(zhǔn)備殺乙，純粹是出于報復(fù)泄憤的目的殺甲，結(jié)果保護了乙的生命 
C．甲與乙醉酒后發(fā)生激烈沖突，兩人相互廝打至馬路上，正當(dāng)甲要撿起路邊磚頭擊打乙時，圍觀人群中有人喊“警察來啦”，甲受驚嚇不慎跌落路邊河溝溺水身亡，乙安全無事 
D．甲身穿警服帶著電警棍，冒充警察去“抓賭”，甲抓住乙搜身時，乙將甲打傷后逃離，甲未能得手
【一佳名師解析】此題答案為C。目的是非法侵害，方式是使用武力，結(jié)果是起到了人身防衛(wèi)的效果，根據(jù)這些信息，我們分析：A項和B項是類似的，它們均符合要求；C項的目的不符，方式也不對，這里被害人是甲，圍觀人群對甲并不是出于非法侵害，也沒有使用武力，備選；D項各方面均相符；因此答案為C。
    核心提示：表示方式的提示詞有：通過……，使用……，采取……，采用……，等等。表示目的的提示詞有：為了……，出于……的目的，目的是……，意圖……，等等。
【例4】（2011年4•24聯(lián)考）
學(xué)習(xí)障礙是指從發(fā)育的早期階段起，兒童獲得學(xué)習(xí)技能的正常方式受損。這種損害不是單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機會的結(jié)果，不是智力發(fā)展遲緩的結(jié)果，也不是后天的腦外傷或疾病的結(jié)果。這種障礙來源于認知處理過程的異常，表現(xiàn)在閱讀、拼寫、計算等方面有特殊的障礙。
根據(jù)上述定義，下列屬于學(xué)習(xí)障礙的是（   ）。
A．小華原本學(xué)習(xí)優(yōu)秀，隨父母移居國外后由于聽課困難，學(xué)習(xí)成績大幅下降
B．九歲的小強剛從國外回來，不能識別簡體字，在閱讀學(xué)習(xí)材料時面臨不少困難
C．小明的成績不好，三年級時接受了專業(yè)的智力測驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的智力只相當(dāng)于六歲兒童的水平
D．小紅聰明可愛，但上學(xué)之后讀書時常出現(xiàn)跳行跳字的現(xiàn)象，雖經(jīng)老師多次糾正但她仍然難以改正
【一佳名師解析】此題答案為D。從條件上需要排除三個方面：單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機會，智力發(fā)展遲緩，后天的腦外傷或疾病，根據(jù)這些信息，我們分析：A項和B項類似，都屬于單純?nèi)狈W(xué)習(xí)機會造成的結(jié)果，排除；C項屬于智力發(fā)展遲緩造成的結(jié)果；D項屬于閱讀障礙，符合學(xué)習(xí)障礙的定義，因此答案為D。
【變4】（2012年國考）
動物福利指的是尊重動物的權(quán)利、保護生態(tài)環(huán)境，促進人與動物協(xié)調(diào)發(fā)展。動物福利主要包括：生理福利，即無饑渴之憂慮；環(huán)境福利，即讓動物有適當(dāng)?shù)木铀�；衛(wèi)生福利，即盡量減少動物的傷��；行為福利，即保證動物表達天性的自由；心理福利，即減少動物恐懼和焦慮的心情。
根據(jù)上述定義，下列哪項不涉及動物福利（   ）。
A．為了科研目的對動物進行活體實驗時注射麻藥
B．采取多種獎勵方式，激發(fā)猴子表演高難度動作
C．在山區(qū)修建高速公路時預(yù)留多處動物過橋涵洞
D．養(yǎng)雞場讓母雞在山林中自由覓食，提高產(chǎn)蛋率
【一佳名師解析】此題答案為B。條件包括：生理福利，環(huán)境福利，衛(wèi)生福利，行為福利和心理福利，根據(jù)這些信息，我們分析：A項屬于心理福利，符合，排除；B項不屬于任何一種動物福利，它只是一種行為獎勵行為，備選；C項屬于環(huán)境福利，符合，排除；D項屬于行為福利，符合，排除；因此答案為B。
    核心提示：有些定義的要素不明顯，一般都可以歸之為條件。
【例5】（2011年9•17聯(lián)考）
機會成本：是指同一經(jīng)濟主體在從事某項經(jīng)濟活動時面臨多項決策，如果所選擇的決策不是價值最大的，那么價值最大的決策與所選擇決策之間的差額就是機會成本。 　　
根據(jù)上述定義，下列對機會成本理解正確的是（   ）。 　　
A．小趙如果將舊書賣給收報紙的將得到50元，但是他將書以20元的價格賣給了宿舍管理員，他付出了機會成本30元
B．小莊有閑錢1萬元，他投資了股票，結(jié)果損失2000元；如果他投資期貨，將獲利1000元 ，為此他付出了8000元的機會成本
C．小賈、小鄭如果在甲公司工作，將獲得5萬年薪；如果在乙公司工作，將獲得4萬年薪；如果在丙公司工作，將獲得3萬年薪。結(jié)果，小賈選擇了乙公司，小鄭選擇了丙公司，他們付出了相同的機會成本
D．小王如果將汽車賣給小李，將得款12萬元；如果將汽車賣給小明，將得款10萬元，結(jié)果他將車賣給了小李，他就得2萬元機會成本
【一佳名師解析】此題答案為A。主體是同一經(jīng)濟主體，條件是價值最大的決策與所選擇決策之間的差額，根據(jù)這些信息，我們分析：A項符合要求，備選；B項的條件錯誤，機會成本應(yīng)是3000元，排除；C項的主體錯誤，不是同一經(jīng)濟主體，排除；D項的條件錯誤，他選擇的已是價值最大的決策，排除；因此答案為A。
【變5】（2011年4•24聯(lián)考）
沉沒成本是指已經(jīng)付出且不可收回的成本。沉沒成本是由過去的決策或環(huán)境決定的，它所造成的成本是不能由現(xiàn)在或?qū)淼娜魏螞Q策而改變的。
根據(jù)上述定義，下列不涉及沉沒成本的是（   ）。
A．某煤礦的煤炭已經(jīng)開采完，礦井里的一些采掘設(shè)備由于無法取出，只好被廢棄
B．小李花100美元買了一臺二手臺式電腦，回國時由于無法攜帶，只好忍痛將電腦丟棄
C．小陳如果在承包的山林中放養(yǎng)野雞，比放養(yǎng)野兔的年收益更多，但管理更難，于是他選擇了放養(yǎng)野兔
D．小張準(zhǔn)備約小麗一起去看電影，因為小麗臨時加班，又不能退票，小張只好將兩張電影票充當(dāng)了留言條
【一佳名師解析】此題答案為C。條件是已經(jīng)付出且不可收回，根據(jù)這個信息，我們分析：A項的設(shè)備無法取出，是不可收回的，符合定義，排除；B項的電腦無法攜帶，是不可以收回的，符合定義，排除；C項的管理是可以改變的，不符合定義，備選；D項的不能退票，是不可以收回的，符合定義，排除，因此答案為C。
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