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江西公務(wù)員考試行測(cè)判斷推理——類推型

發(fā)布時(shí)間：2015-10-12 11:48:04 來(lái)源：一佳公務(wù)員考試網(wǎng) 點(diǎn)擊量： │ 我要分享
類推型邏輯判斷題的特點(diǎn)是：在不考慮題干內(nèi)容和形式對(duì)錯(cuò)的情況下，把題干的推理、論證形式與備選項(xiàng)的形式進(jìn)行比較。要求考生找出與題干的推理、論證形式相同或者不同的一項(xiàng)。
由于許多人習(xí)慣于按照對(duì)錯(cuò)來(lái)解題，一旦遇到題干本身、選項(xiàng)的內(nèi)容或形式有錯(cuò)時(shí)，就很容易發(fā)生思維困難。一定要明確，類推型試題考查的僅僅是形式的對(duì)比。
解答這類題目的步驟是：第一，用X、Y、Z等分別表示題干推理中的變項(xiàng)，相同的變項(xiàng)用相同的符號(hào)表示，不同的變項(xiàng)用不同的符號(hào)表示，寫出題干推理的形式，確定其推理的類型；第二，排除不同推理類型的備選項(xiàng)。第三，如果與題干的推理類型相同的選項(xiàng)有兩個(gè)以上，則用與第一步同樣的方法寫出選項(xiàng)的推理形式，然后通過對(duì)比得出結(jié)論。
類推型試題主要涉及演繹推理形式，包括：關(guān)系推理、對(duì)當(dāng)推理、三段論、聯(lián)言推理、選言推理、假言推理、負(fù)命題推理等。如果對(duì)有關(guān)的推理形式不熟悉，建議適當(dāng)補(bǔ)習(xí)演繹推理知識(shí)。
【例1】（2009年湖南）
“人的認(rèn)識(shí)能力是無(wú)限的，張某是人，因此，張某的認(rèn)識(shí)能力是無(wú)限的。”
以下哪項(xiàng)的邏輯錯(cuò)誤與上述推理的錯(cuò)誤最為相似（   ）。
A．人是宇宙間最寶貴的，我是人，因此，我是宇宙間最寶貴的
B．人貴有自知之明，你沒有自知之明，因此你不是人
C．干部應(yīng)起帶頭作用，我不是干部，所以我不應(yīng)起帶頭作用
D．干部應(yīng)為人民服務(wù)，我是干部，所以，我應(yīng)為人民服務(wù)
【一佳名師解析】此題答案為A。題干的邏輯是“A是B，C是a，所以C是B”，這是典型的四概念錯(cuò)誤，即第一個(gè)條件中的“人”是一個(gè)集體名詞，而第二個(gè)條件中的“人”是一個(gè)個(gè)體名詞，兩者不同（參見知識(shí)篇邏輯知識(shí)部分）。根據(jù)結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的思想，A的邏輯是完全相同的，而D項(xiàng)是正確的三段論推理，即個(gè)人和干部都具有為人民服務(wù)的能力，所以兩個(gè)前提中的干部是一樣的，因此答案為A。
【變1】（2012年國(guó)考）
某刑事人類學(xué)家在對(duì)260名殺人犯的外貌進(jìn)行了考察后，發(fā)現(xiàn)他們具有一些共同的生理特征，于是得出“殺人犯具有廣顎、顴骨突出、頭發(fā)黑而短特征”的結(jié)論。
以下哪項(xiàng)與上述推理方式相同？（   ）
A．24—28之間沒有質(zhì)數(shù)
B．八月十五云遮月，正月十五雪打燈
C．植物種子經(jīng)超聲波處理后可增產(chǎn)，所以玉米種子經(jīng)超聲波處理后也可以增產(chǎn)
D．某高校在對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查后，得出“我校同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度普遍較好”的結(jié)論
【一佳名師解析】此題答案為D。題干中體現(xiàn)的推理方式是歸納推理，即特殊到一般的推理方式。A項(xiàng)屬于演繹推理，屬于一般到特殊的推理方式，數(shù)學(xué)的計(jì)算或證明基本上都屬于演繹推理；B項(xiàng)屬于類比推理，屬于特殊到特殊或一般到一般的推理方式；D項(xiàng)屬于歸納推理，即針對(duì)個(gè)體進(jìn)行調(diào)查后得出一般化結(jié)論的過程，與題干邏輯相符，因此答案為D。
    核心提示：類推型給出一個(gè)可能正確也可能錯(cuò)誤的推理，要求考生找出與之相似或不同的選項(xiàng)，容易的題目只需要對(duì)應(yīng)形式即可，難的題目還是需要考生掌握必要的邏輯基礎(chǔ)。
責(zé)編:一佳教育