從黨委書記到副科長，中國傳媒大學8名黨員領導干部因違規(guī)用車、辦公“超標”等問題，受到“連鍋端”式處分。“象牙塔”內“小微”腐敗受到嚴懲，引起社會廣泛關注。

據(jù)粗略統(tǒng)計，十八大以來，僅中央紀委監(jiān)察部網站公布的高校腐敗案件，就有50多起。有關人士表示，社會對高校的要求和標準更高，最不能容忍的就是象牙塔內和科學殿堂中的違法亂紀、貪污腐敗行為。打造風清氣正的教育政治生態(tài)，要真正把紀律和規(guī)矩挺在前面，筑牢高校反腐的第一道防線。

從查處“基建一支筆”“招生一口價”到高校反腐“零容忍”

新一輪高校反腐向“作風開刀”——違規(guī)使用公務車輛、違規(guī)在校外餐飲場所公款宴請、辦公用房嚴重超標，全部置于禁令監(jiān)督的聚光燈下。

“小惡”不除，“蒼蠅”容易變“老虎”。國家行政學院教授汪玉凱說，縱覽近年來的腐敗案例，紀律失之于寬、失之于軟是重要原因。當前查處高校腐敗領域全覆蓋，尤其是對一些高校領導濫用公權、奢侈浪費實行“零容忍”，就是讓高校發(fā)展紀律和規(guī)矩立起來、嚴起來。

隨著國家重視和投入加大，高校的每年可支配資金從以往的數(shù)百萬元增到數(shù)億元，一些985、211高校甚至達到數(shù)十億元。高校的攤子越鋪越大、利益權屬日益復雜，原有的管理體系難以監(jiān)管到位，教育領域貪腐問題也開始頻頻曝光。

在官方通報的50多起高校領導腐敗案件中，從招生錄取到后勤基建，從物資采購到科研經費，從校辦企業(yè)到學術誠信等領域，被認為是高校腐敗犯罪的易發(fā)地。

浙江大學原教授陳英旭貪污科研近千萬元;中國人民大學招生就業(yè)處原處長蔡榮生在特殊類型招生過程中受賄千萬元;四川大學原副校長安小予受賄窩案中，該校規(guī)劃建設處原正、副處長接連被帶走，接受調查……

透過這些觸目驚心的案件，領導干部的違紀違法行為最初都是由“思想滑坡”“放松要求”開始的。因此，用紀律的“尺子”規(guī)范黨員干部行為必須抓早抓小，這其實也是對各級干部的保護。

一些黨建專家指出，從查處“基建一支筆”“招生一口價”式的腐敗案件，到違反“八項規(guī)定”精神、管黨治黨不力、主體責任落實不到位等違紀問題，教育領域的反腐工作力度正不斷加大，覆蓋面越來越廣。

禁令頻出，“象牙塔”腐敗緣何難禁?

為切實推進高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，加強廉政風險防控，鏟除滋生腐敗土壤，教育部門禁令頻出，可謂力度不小。

僅在2014年，教育部門就先后出臺了《高等學校信息公開事項清單》《關于深入推進高等學校懲治和預防腐敗體系建設的意見》。前者明確要求75所直屬高校對招生、財務等信息及時公開、確保真實，對信息實行“清單式”管理，劃定高校行政權力邊界。后者明確提出，要通過“規(guī)范干部的選拔任用”“強化教育經費監(jiān)管”“加強學校資產和校辦企業(yè)監(jiān)管”等七大措施，遏制教育腐敗。

中國教育科學研究院研究員儲朝暉認為，近年來高校招生舞弊、基建領域腐敗案件頻發(fā)，主要還是權力邊界模糊、內部監(jiān)督匱乏的問題，有些信息公開容易流于形式。

記者調查發(fā)現(xiàn)，這些問題突出表現(xiàn)為：

——高校行政化傾向日益嚴重，存在“寧當處長，不當教授”“先當處長，再當教授”等情況。在行政權力支配下，高校的人事管理、項目審批、資金分配以及學術、招生資源等都向領導傾斜，容易形成行政拍板“一言堂”。

——校長負責制成了“個體負責制”。專家表示，隨著政府職能的轉變，主管部門的行政權力下移，高校的管理自主權則不斷擴大，與此同時，高校校長的權力過于集中，經費來源、使用多渠道、多領域，運行則相對“封閉”，內部監(jiān)督很容易流于形式。

——高校法人治理結構運行不暢。我國高校作為獨立法人的地位已經確定，實際運行中普遍多角色交織，容易引發(fā)“后遺癥”“并發(fā)癥”。一系列高校腐敗案件表明，在大學合并、擴建新校區(qū)、改造老校區(qū)的過程中，最易出現(xiàn)權力交織、濫用現(xiàn)象。

扶正“象牙塔”：教育回歸　權力入籠

在一項“根治高校腐敗，你認為哪種措施最有效”的網絡調查中，30.24%的調查對象選擇“推進高校去行政化，排除權力干擾”，居于首位。

輿論普遍認為，加快高校去行政化改革，推進現(xiàn)代大學制度的建立勢在必行。21世紀教育研究院副院長熊丙奇等專家提出，優(yōu)化高校內部治理結構，讓大學回歸辦學本位，學校行政、教育和學術事務應分而治之。

教育部部長袁貴仁此前在接受新華社記者采訪時表示，近年來，教育系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗工作取得了明顯成效，但還有不小差距。要把學習貫徹落實好相關規(guī)章制度，真正把紀律和規(guī)矩挺在前面，努力打造風清氣正的教育政治生態(tài)。

完善高校監(jiān)督機制，把任性的權力關進制度的“籠子”。教育專家建議，強化對基建后勤、招生等容易滋生腐敗的重點領域、關鍵環(huán)節(jié)和重要崗位的監(jiān)督，防控廉政風險。并嚴格執(zhí)行“三重一大”事項集體決策制度，涉及人事、財務等重大校務事項，由高校委員會決定，并引入第三方機構，對高校財務審計、專業(yè)辦學質量等進行評估。