2016年江西省招警考試行測言語理解與表達：選詞填空習題
發(fā)布時間：2015-12-20 11:14:52 來源：一佳公務員考試網 點擊量：
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1．相對中原地區(qū)，黃河上游人們的生活與風俗我并不熟悉，無法一下子______到心靈層面的東西。但我還是帶著______去拍，去體驗普通人的生活在令人敬畏的大自然和______的歷史面前是什么情形。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（ ）
A．感受 疑問 悠久 B．碰觸 好奇 變遷
C．深入 憧憬 沉寂 D．捕捉 敬意 滄桑
【一佳解析】D。第一個橫線處的后面提到“心靈層面”，指示一種無形的存在，因此排除A、C項。文段后面說“去體驗普通人的生活在令人敬畏的大自然”，因此應該是帶著“敬意”去拍。用“滄桑”來形容“歷史”也符合句意。
2．荀子認為，人的知識、智慧、品德等都是由后天學習、積累而來的。他專門寫了《勸學》篇，論述學習的重要性，肯定人是教育和環(huán)境的產物，倡導 、日積月累、不斷求知的學習精神。
填入劃橫線部分最恰當的一項是（ ）
A．孜孜不倦 B．堅韌不拔 C．按部就班 D．一絲不茍
【一佳解析】A。通過語境提示詞“不斷求知”可以得知，作者強調的是不停的勤奮地學習。孜孜不倦指工作或學習勤奮，不知疲倦，符合句意。
3．品牌一詞，“品”在前，“牌”在后，這說明要先有“品”，才有“牌”。也就是說，要是沒有好的產品做支持，單靠打廣告，搞贊助，即使能做出名牌，也只是 ，這方面的教訓 ，所謂的“品”，不僅指“產品”，也指“品質”，也就說企業(yè)還要積極地履行社會責任。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（ ）
A．名不符實 振聾發(fā)聵 B．浮光掠影 屢見不鮮
C．曇花一現 不勝枚舉 D．掩耳盜鈴 比比皆是
【一佳解析】C。第一個橫線處前面的讓步關系表明，不存在“名不符實”的情況。“掩耳盜鈴”比喻自己欺騙自己，掩蓋不住的事情偏偏要想辦法加以掩蓋，不符合句意，因此排除A、D項。“浮光掠影”比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。“曇花一現”比喻美好的事物出現的時間很短，符合句意。第二個橫線處修飾的是“教訓”，“不勝枚舉”強調數量很多，而“屢見不鮮”指常常見到，強調并不新鮮，偏離句意。“振聾發(fā)聵”比喻語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來，用在此處不恰當。
4．互聯(lián)網究竟是怎樣影響了我們的社會和生活，這看上去好像是個 的話題，每個人都能說上幾句，但事實上，有幾個人能把這個問題說清楚，說細致，說出點兒新意，說出點兒可意會不可言傳的 。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（ ）
A．見仁見智 理由 B．眾說紛紜 道理
C．歷久彌新 獨見 D．老生常談 妙處
【一佳解析】D。句中“每個人都能說上幾句”是提示句，說明這是每個人都知道的話題，而不是強調紛爭，也不是強調歷久彌新，因此排除A、B、C項。同時“可意會不可言傳”和“妙處”搭配最合適。
5．目前我國高校博物館的數量已有150多座，然而這些博物館卻很寂寞，終年 ，有的連自己學校的師生都不知曉，有的由于沒有展出條件，眾多的寶貝常年灰塵滿面，利用率很低，至于說到免費開放和惠及民眾，更是很 的話題。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（ ）
A．門可羅雀 遙遠 B．無人問津 突兀
C．門庭冷落 生僻 D．人跡罕至 超前
【一佳解析】A。文段后半句表明高校博物館目前的現狀，訪問者甚少，十分冷落，并且由于條件不具備導致利用率很低。“門可羅雀”能夠表達此意；“無人問津”比喻沒有人來探問、嘗試或購買，與句意不符；“門庭若市”原形容進諫的人很多，現形容來的人很多，非常熱鬧，與句意相反；“人跡罕至”指偏僻荒涼的地方很少有人來過，與句意不符。文段主要說明了高校博物館目前沒有條件做到免費開放，因此這是一個“遙遠”的話題，而不是“超前”（因目前其他博物館可以做到）的話題。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（ ）
A．感受 疑問 悠久 B．碰觸 好奇 變遷
C．深入 憧憬 沉寂 D．捕捉 敬意 滄桑
【一佳解析】D。第一個橫線處的后面提到“心靈層面”，指示一種無形的存在，因此排除A、C項。文段后面說“去體驗普通人的生活在令人敬畏的大自然”，因此應該是帶著“敬意”去拍。用“滄桑”來形容“歷史”也符合句意。
2．荀子認為，人的知識、智慧、品德等都是由后天學習、積累而來的。他專門寫了《勸學》篇，論述學習的重要性，肯定人是教育和環(huán)境的產物，倡導 、日積月累、不斷求知的學習精神。
填入劃橫線部分最恰當的一項是（ ）
A．孜孜不倦 B．堅韌不拔 C．按部就班 D．一絲不茍
【一佳解析】A。通過語境提示詞“不斷求知”可以得知，作者強調的是不停的勤奮地學習。孜孜不倦指工作或學習勤奮，不知疲倦，符合句意。
3．品牌一詞，“品”在前，“牌”在后，這說明要先有“品”，才有“牌”。也就是說，要是沒有好的產品做支持，單靠打廣告，搞贊助，即使能做出名牌，也只是 ，這方面的教訓 ，所謂的“品”，不僅指“產品”，也指“品質”，也就說企業(yè)還要積極地履行社會責任。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（ ）
A．名不符實 振聾發(fā)聵 B．浮光掠影 屢見不鮮
C．曇花一現 不勝枚舉 D．掩耳盜鈴 比比皆是
【一佳解析】C。第一個橫線處前面的讓步關系表明，不存在“名不符實”的情況。“掩耳盜鈴”比喻自己欺騙自己，掩蓋不住的事情偏偏要想辦法加以掩蓋，不符合句意，因此排除A、D項。“浮光掠影”比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。“曇花一現”比喻美好的事物出現的時間很短，符合句意。第二個橫線處修飾的是“教訓”，“不勝枚舉”強調數量很多，而“屢見不鮮”指常常見到，強調并不新鮮，偏離句意。“振聾發(fā)聵”比喻語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來，用在此處不恰當。
4．互聯(lián)網究竟是怎樣影響了我們的社會和生活，這看上去好像是個 的話題，每個人都能說上幾句，但事實上，有幾個人能把這個問題說清楚，說細致，說出點兒新意，說出點兒可意會不可言傳的 。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（ ）
A．見仁見智 理由 B．眾說紛紜 道理
C．歷久彌新 獨見 D．老生常談 妙處
【一佳解析】D。句中“每個人都能說上幾句”是提示句，說明這是每個人都知道的話題，而不是強調紛爭，也不是強調歷久彌新，因此排除A、B、C項。同時“可意會不可言傳”和“妙處”搭配最合適。
5．目前我國高校博物館的數量已有150多座，然而這些博物館卻很寂寞，終年 ，有的連自己學校的師生都不知曉，有的由于沒有展出條件，眾多的寶貝常年灰塵滿面，利用率很低，至于說到免費開放和惠及民眾，更是很 的話題。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（ ）
A．門可羅雀 遙遠 B．無人問津 突兀
C．門庭冷落 生僻 D．人跡罕至 超前
【一佳解析】A。文段后半句表明高校博物館目前的現狀，訪問者甚少，十分冷落，并且由于條件不具備導致利用率很低。“門可羅雀”能夠表達此意；“無人問津”比喻沒有人來探問、嘗試或購買，與句意不符；“門庭若市”原形容進諫的人很多，現形容來的人很多，非常熱鬧，與句意相反；“人跡罕至”指偏僻荒涼的地方很少有人來過，與句意不符。文段主要說明了高校博物館目前沒有條件做到免費開放，因此這是一個“遙遠”的話題，而不是“超前”（因目前其他博物館可以做到）的話題。
責編:一佳教育
